颜元的教育思(sī)想思维导图，颜元的教育思想主(zhǔ)张(zhāng)是颜元(yuán)的教育思想：培养目标：“实(shí)德实才之士”：颜(yán)元认为(wèi)人才是治国安(ān)民的根本，而(ér)人才主要依靠学校(xiào)教育来培(péi)养的。

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颜元的教(jiào)育思(sī)想思维导图，颜元的教育思(sī)想主张

　　颜元的(de)教(jiào)育思想：1、培(péi)养目标：“实德实才之士”：颜(yán)元认为人才(cái)是治国安(ān)民的根本(běn)，而(ér)人才(cái)主(zhǔ)要依(yī)靠(张柏芝第三胎和谁生的，张柏芝第三胎和谁生的是谢贤吗kào)学校教育来培养。

　　学(xué)校教育的培养(yǎng)目标是“实(shí)德实才(cái)之士”，即品德(dé)高尚、有(yǒu)真(zhēn)才实学(xué)的(de)经世致(zhì)用(yòng)人才。

　　“实德(dé)实才之士”有两(liǎng)种，一种(zhǒng)是“上下粗精皆尽力(lì)求(qiú)全”的通才(cái)，另一种是(shì)“终身(shēn)止(zhǐ)精一艺”的专门人(rén)才。

　　2、教(jiào)育内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事(shì)”、“六府”、“三物”作为教育内(nèi)容，这就(jiù)是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富国强(qiáng)张柏芝第三胎和谁生的，张柏芝第三胎和谁生的是谢贤吗兵”的政(zhèng)治理想，还提出(chū)教育要“兵农(nóng)合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学(xué)习(xí)与实践相结合。

　　第一(yī)，教学要联(lián)系实际，观察、练习，“躬行而实(shí)践之”。

　　第二(èr)，反(fǎn)对(duì)静坐读(dú)书、闭门读(dú)书和空(kōng)谈(tán)理义，因为其脱离实际(jì)，不能解(jiě)决实际问题(tí)还影响(xiǎng)健(jiàn)康(kāng)。

　　第三(sān)，并非排斥通过读讲来学习知识，而是(shì)主(zhǔ)张(zhāng)读书、讲学、习行相结合。

　　第四，人(rén)获得知识的目的在于“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六(liù)斋(zhāi)”教学：颜元在自(zì)己规划的漳南书院中，陈设六(liù)斋，并规定(dìng)了各(gè)斋具体教育内容，实(shí)行(xíng)“分(fēn)斋教学”。

　　漳(zhāng)南(nán)书院的六斋分别为文(wén)事斋、武备斋、经(jīng)史斋、艺能(néng)斋(zhāi)、理学(xué)斋和帖括(kuò)斋。

　　之所以暂设“理学(xué)斋”和“帖括(kuò)斋(zhāi)”，是为了适(shì)应当时的(de)实际，等时机到(dào)了则关闭这两斋。

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